Baza Dorobku Naukowego Pracowników UKW

1/4
ID: 0000037087
Rok: 2022
Autorzy: Małgorzata Tyszkowska, Aleksandra Wolska
Tytuł: Skala Samoregulacji Uczenia się (SSU) - narzędzie do badania poziomu samoregulacji uczenia się uczniów w edukacji przedmiotowej
Źródło: Kwartalnik Pedagogiczny - 2022, T. 67, nr 1, s. 111-126
p-ISSN: 0023-5938 e-ISSN: 2657-6007
Charakt. formalna: AP
Typ dokumentu wg PBN: original-article (ORYGINALNY ARTYKUŁ NAUKOWY)
Język publikacji: POL
Punktacja całkowita MNiSW: 40.000
Punktacja przeliczeniowa MNiSW: 28.284
Praca afiliowana przez UKW
Autorzy: Tyszkowska Małgorzata (PED) [ * ] orcid: 0000-0001-6405-8912, Wolska Aleksandra (PSYC) [ * ] orcid: 0000-0003-4465-1801
Data rejestracji opisu: 2022-08-25, 09:56
DOI:

Dziedzina nauk społecznych : psychologia ; wartość punktowa: 28.2840
artykuł naukowy ; suma udziałów jednostkowych: 0.7071
Wolska Aleksandra (liczba N) ; udział jednostkowy: 0.7071 ; wartość punktowa udziału jednostkowego: 28.2840
2/4
ID: 0000028440
Rok: 2018
Autorzy: Małgorzata Tyszkowska
Tytuł: Inteligencje personalne w procesie adaptacji ucznia klasy czwartej
Źródło: Ogrody Nauk i Sztuk - 2018, nr 8, s. 444-452
p-ISSN: 2299-2014
Charakt. formalna: AP
Typ dokumentu wg PBN: original-article (ORYGINALNY ARTYKUŁ NAUKOWY)
Język publikacji: POL
Praca afiliowana przez UKW
Autorzy: Tyszkowska Małgorzata (PED) [ * ] orcid: 0000-0001-6405-8912
Data rejestracji opisu: 2018-07-27, 11:12
open-access-text-version: FINAL_PUBLISHED
open-access-licence: CC-BY
open-access-release-time: AT_PUBLICATION
open-access-article-mode: OPEN_JOURNAL
DOI:
3/4
ID: 0000027075
Rok: 2017
Autorzy: Małgorzata Tyszkowska
Tytuł: Metaanaliza krytycznego dyskursu nad teorią wielorakich inteligencji Howarda Gardnera
Źródło: Przegląd Badań Edukacyjnych - 2017, T. 1, nr 24, s. 137-149
p-ISSN: 1895-4308 e-ISSN: 2392-1544
Charakt. formalna: AP
Typ dokumentu wg PBN: original-article (ORYGINALNY ARTYKUŁ NAUKOWY)
Język publikacji: POL
Praca afiliowana przez UKW
Autorzy: Tyszkowska Małgorzata (PED) [ * ] orcid: 0000-0001-6405-8912
Data rejestracji opisu: 2018-01-25, 10:08
DOI:
4/4
ID: 0000024268
Rok: 2016
Autorzy: Małgorzata Tyszkowska
Tytuł: Dziecko u progu edukacji przedmiotowej. Studium teoretyczno-empiryczne / Renata Michalak. - Poznań 2014
Źródło: Przegląd Pedagogiczny - 2016, nr 2, s. 170-172
p-ISSN: 1897-6557
Charakt. formalna: RCP
Typ dokumentu wg PBN: others-noncitable (Inne o charakterze niecytowalnym)
Język publikacji: POL
Praca afiliowana przez UKW
Autorzy: Tyszkowska Małgorzata (PED) [ * ] orcid: 0000-0001-6405-8912
Data rejestracji opisu: 2017-02-20, 09:56
Wyświetl ponownie stosując format:

Wyświetl/ukryj etykiety | Wyświetlenie wyników w wersji do druku | Pobranie pliku do edytora | Nowe wyszukiwanie | Biblioteka UKW