Baza Dorobku Naukowego Pracowników UKW

1/10
ID: 0000010321
Rok: 2011
Autorzy: Maria Sobieszczyk, Maria Plenkiewicz
Tytuł: Czytanie krytyczne - zaniechany sposób rozumienia czytanego tekstu w edukacji wczesnoszkolnej
W: Edukacja czytelnicza wyzwaniem współczesnej pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej / Anna Jakubowicz-Bryx red..
Adres wydawniczy: Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2011
Strony: 121-137
Liczba arkuszy: 0,6
Charakt. formalna: RZP
Typ dokumentu wg PBN: chapter-in-a-book (Rozdział w książce); peer-reviewed (Publikacja recenzowana)
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 4.000
Praca afiliowana przez UKW
Autorzy: Sobieszczyk Maria (PED) [ * ] orcid: 0000-0002-0185-9795, Plenkiewicz Maria (PED) [ * ]
Data rejestracji opisu: 2012-07-06, 09:04
2/10
ID: 0000003967
Rok: 2004
Autorzy: Maria Plenkiewicz, Anna Jakubowicz-Bryx
Tytuł: Kompetencje dydaktyczne nauczycieli wczesnej edukacji
W: Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna w warunkach przemian początku XXI wieku / pod red. Anny Jakubowicz-Bryx.
Adres wydawniczy: Bydgoszcz : Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2004
Strony: 25-34
ISBN: 83-7096-539-3
Charakt. formalna: RZP
Typ dokumentu wg PBN: chapter-in-a-book (Rozdział w książce); peer-reviewed (Publikacja recenzowana)
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 3.000
Praca afiliowana przez UKW
Autorzy: Plenkiewicz Maria (PED) [ * ], Jakubowicz-Bryx Anna (PED) [ * ] orcid: 0000-0001-6810-1631
Data rejestracji opisu: 2008-05-19, 21:58
Repozytorium UKW:

3/10
ID: 0000010317
Rok: 2004
Autorzy: Maria Plenkiewicz
Tytuł: Konteksty rozwoju aktywności językowej dzieci w wieku wczesnoszkolnym / Ewa Filipiak. - Bydgoszcz, 2002
W: Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna w warunkach przemian początku XXI wieku / pod red. Anny Jakubowicz-Bryx.
Adres wydawniczy: Bydgoszcz : Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2004
Strony: 143-144
ISBN: 83-7096-539-3
Charakt. formalna: RZP
Język publikacji: POL
Praca afiliowana przez UKW
Autorzy: Plenkiewicz Maria (PED) [ * ]
Data rejestracji opisu: 2012-07-05, 14:02
4/10
ID: 0000003970
Rok: 2004
Autorzy: Maria Plenkiewicz
Tytuł: Krytyczne czytanie sposobem aktywnego udziału uczniów w dialogu edukacyjnym : amerykański projekt krytycznego myślenia i czytania we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej
W: Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna w warunkach przemian początku XXI wieku / pod red. Anny Jakubowicz-Bryx.
Adres wydawniczy: Bydgoszcz : Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2004
Strony: 53-64
ISBN: 83-7096-539-3
Charakt. formalna: RZP
Typ dokumentu wg PBN: chapter-in-a-book (Rozdział w książce); peer-reviewed (Publikacja recenzowana)
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 3.000
Praca afiliowana przez UKW
Autorzy: Plenkiewicz Maria (PED) [ * ]
Data rejestracji opisu: 2008-05-19, 21:58
5/10
ID: 0000005454
Rok: 2003
Autorzy: Maria Plenkiewicz
Tytuł: Krytyczne czytanie w polonistycznej edukacji wczesnoszkolnej
Adres wydawniczy: Bydgoszcz : Wydawnictwo Arcanus, 2003. - 346 s.
ISBN: 83-88079-04-2
Charakt. formalna: KP
Typ dokumentu wg PBN: peer-reviewed (Publikacja recenzowana); scholarly-monograph (Monografia naukowa)
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 18.000
Praca afiliowana przez UKW
Autorzy: Plenkiewicz Maria (PED) [ * ]
Data rejestracji opisu: 2008-05-19, 22:05
6/10
ID: 0000004410
Rok: 2003
Autorzy: Maria Plenkiewicz
Tytuł: Próba zastosowania amerykańskiej koncepcji krytycznego myślenia i czytania w edukacji wczesnoszkolnej
W: Renesans (?) nauczania całościowego : współczesna dydaktyka wobec nauczania zintegrowanego, blokowego i przedmiotowego / red. Dorota Klus-Stańska, Mirosław J. Szymański, Mirosław S. Szymański.
Adres wydawniczy: Warszawa : Żak, 2003
Strony: 145-159
ISBN: 83-89501-01-5
Charakt. formalna: RZP
Typ dokumentu wg PBN: chapter-in-a-book (Rozdział w książce); peer-reviewed (Publikacja recenzowana)
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 3.000
Praca afiliowana przez UKW
Autorzy: Plenkiewicz Maria (PED) [ * ]
Data rejestracji opisu: 2008-05-19, 22:00
7/10
ID: 0000003307
Rok: 2002
Autorzy: Maria Plenkiewicz
Tytuł: Krytyczne czytanie uczniów wczesnoszkolnych w filozoficznej refleksji edukacji ''jutra''
W: Integracja w edukacji : dylematy teorii i praktyki / pod red. Jana Jakóbowskiego, Anny Jakubowicz-Bryx..
Adres wydawniczy: Bydgoszcz : Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2002
Strony: 390-400
ISBN: 83-7096-445-1
Charakt. formalna: RZP
Typ dokumentu wg PBN: chapter-in-a-book (Rozdział w książce); peer-reviewed (Publikacja recenzowana)
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 3.000
Praca afiliowana przez UKW
Autorzy: Plenkiewicz Maria (PED) [ * ]
Data rejestracji opisu: 2008-05-19, 21:55
8/10
ID: 0000004409
Rok: 2002
Autorzy: Maria Sobieszczyk, Maria Plenkiewicz
Tytuł: Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci a kompetencje nauczyciela wczesnej edukacji
W: Kompetencje nauczyciela : stan, potrzeby i kierunki zmian / red. nauk. Edward Kozioł, Ewa Kobyłecka ; Uniwersytet Zielonogórski.
Adres wydawniczy: Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2002
Strony: 307-315
Uwagi: Bibliogr.
Charakt. formalna: RZP
Język publikacji: POL
Praca afiliowana przez UKW
Autorzy: Sobieszczyk Maria (PED) [ ] orcid: 0000-0002-0185-9795, Plenkiewicz Maria (PED) [ ]
Data rejestracji opisu: 2008-05-19, 22:00
9/10
ID: 0000018583
Rok: 1999
Autorzy: Anna Jakubowicz, Krystyna Lenartowska, Maria Plenkiewicz
Tytuł: Czytanie w początkowych latach edukacji
Adres wydawniczy: Bydgoszcz : Wydawnictwo Arcanus, 1999. - 90 s.
ISBN: 83-88079-01-8
Charakt. formalna: KP
Typ dokumentu wg PBN: peer-reviewed (Publikacja recenzowana); scholarly-monograph (Monografia naukowa)
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 18.000
Praca afiliowana przez UKW
Autorzy: Jakubowicz-Bryx Anna (PED) [ * ] orcid: 0000-0001-6810-1631, Lenartowska Krystyna (PED) [ * ], Plenkiewicz Maria (PED) [ * ]
Data rejestracji opisu: 2015-09-17, 09:44
10/10
ID: 0000000850
Rok: 1999
Autorzy: Maria Plenkiewicz
Tytuł: Możliwości kształcenia i doskonalenia umiejętności rozumienia czytanego tekstu w edukacji wczesnoszkolnej
Źródło: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne - 1999, z. 35, s. 87-100
p-ISSN: 0239-5037
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: POL
Praca afiliowana przez UKW
Autorzy: Plenkiewicz Maria (PED) [ * ]
Data rejestracji opisu: 2008-05-19, 21:45
Wyświetl ponownie stosując format:

Wyświetl/ukryj etykiety | Wyświetlenie wyników w wersji do druku | Pobranie pliku do edytora | Nowe wyszukiwanie | Biblioteka UKW