Baza Dorobku Naukowego Pracowników UKW

1/37
Rok: 2024
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Shaping Resilience Against Cyberbullying Through Social Skills Training
Źródło: Studia Paedagogica Ignatiana - 2024, T. 27, nr 1, s. 19-42
p-ISSN: 2450-5358 e-ISSN: 2450-5366
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: ENG
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 70.000
Praca afiliowana przez UKW
DOI:
2/37
Rok: 2023
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Obszary wiedzy i niewiedzy młodzieży na temat podziemia niepodległościowego po II wojnie światowej
Źródło: Wojna i Pamięć. Czasopismo Muzeum II Wojny Światowej w Gdańsku - 2023, nr 5, s. 103-123
p-ISSN: 2658-0446
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 140.000
Praca afiliowana przez UKW
DOI:
3/37
Rok: 2023
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Sztuczna inteligencja w inkluzji edukacyjnej - między wsparciem a autonomią
Źródło: Niepełnosprawność i Rehabilitacja - 2023, nr 4, s. 109-117
p-ISSN: 1642-1981
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 70.000
Praca afiliowana przez UKW
DOI:
4/37
Rok: 2022
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Cyberprzemoc w percepcji studentów - diagnoza stanu wiedzy studentów kierunków pedagogicznych
W: Strategia Bezpieczeństwa Narodowego w ujęciun interdyscyplinarnym 3.0. T. 1 / red. Monika Kamper-Kubańska, Karolina Kaszlińska, Paweł Sobierajski.
Adres wydawniczy: Włocławek : Państwowa Akademia Nauk Stosowanych, 2022
Strony: 259-284
ISBN: 978-83-963889-8-8
Charakt. formalna: RZP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 5.000
Praca afiliowana przez UKW
5/37
Rok: 2022
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Hejt i mowa nienawiści jako nieprawidłowości komunikacji w sieci
Źródło: Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego - 2022, T. 14, s. 403-432
p-ISSN: 0860-5637 e-ISSN: 2657-7704
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 20.000
Praca afiliowana przez UKW
DOI:
6/37
Rok: 2022
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Knowledge and experience demonstrated by students of pedagogy programmes in the field of cyber violence and the manner of its prevention
Źródło: Acta Universitatis Nicolai Copernici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Pedagogika - 2022, T. 44, cz. 2, z. 458, s. 67-100
p-ISSN: 0208-5313 e-ISSN: 0860-1232
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: ENG
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 40.000
Praca afiliowana przez UKW
DOI:
7/37
Rok: 2022
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Posthumanizm krytyczny Pramoda k. Nayara jako kontekst interpretacyjny dla zjawisk hejtu i mowy nienawiści wobec osób z niepełnosprawnościami
Źródło: Niepełnosprawność i Rehabilitacja - 2022, nr 4, s. 140-148
p-ISSN: 1642-1981
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 70.000
Praca afiliowana przez UKW
DOI:
8/37
Rok: 2022
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Zmęczenie życiem codziennym wśród studentów
W: Medyczne, prawne i społeczne aspekty pandemii COVID-19 / red. Mariola Janiszewska.
Adres wydawniczy: Lublin : Wydawnictwo Naukowe Tygiel, 2022
Strony: 93-106
ISBN: 978-83-67104-30-2
Charakt. formalna: RZP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 20.000
Praca afiliowana przez UKW
9/37
Rok: 2021
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Attitudes Towards Disabled People from Ancient to the Present Times and inclusive education system in Poland
Źródło: Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego - 2021, T. 13, s. 339-358
p-ISSN: 0860-5637 e-ISSN: 2657-7704
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 20.000
Praca afiliowana przez UKW
DOI:
10/37
Rok: 2021
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Nie takie samo rodzicielstwo. Jakość życia rodziców dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
Adres wydawniczy: Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2021. - 138 s.
ISBN: 978-83-8018-466-4
Charakt. formalna: KP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 120.000
Praca afiliowana przez UKW
11/37
Rok: 2021
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Otwartość na drugiego człowieka jako problem aksjologiczny i edukacyjny
Źródło: Przegląd Pedagogiczny - 2021, nr 2, s. 31-40
p-ISSN: 1897-6557
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 40.000
Praca afiliowana przez UKW
DOI:
12/37
Rok: 2021
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Wychowanie do wartości w czasie wojny na przykładzie Szarych Szeregów
W: Wychowanie do wartości w warunkach wojennych / Przemysław Zientkowski, Rafał Maliszewski.
Adres wydawniczy: Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2021
Strony: 9-22
ISBN: 978-83-8018-434-3
Charakt. formalna: RZP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 20.000
Praca afiliowana przez UKW
13/37
Rok: 2021
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Wzory i antywzory promowane przez youtuberów - wychowawcza szansa czy wyzwanie. Perspektywa adeptów do zawodu nauczyciela
W: Nauczyciel w przestrzeni cyfrowej : perspektywa teoretyczna i praktyczne implikacje / red. Beata Cieśleńska, Ewa Wiśniewska.
Adres wydawniczy: Płock : Wydawnictwo Naukowe Mazowieckiej Uczelni Publicznej, 2021
Strony: 113-136
ISBN: 978-83-66277-33-5
Charakt. formalna: RZP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 20.000
Praca afiliowana przez UKW
14/37
Rok: 2020
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Co jest ważne dla młodzieży? O preferencjach i roli wartości w życiu uczniów szkół ponadpodstawowych
Źródło: Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego - 2020, T. 12, s. 347-374
p-ISSN: 0860-5637 e-ISSN: 2657-7704
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 20.000
Praca afiliowana przez UKW
DOI:
15/37
Rok: 2020
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Shaping Youth Attitudes Towards People with Physical Disabilities - Research Report
Źródło: Különleges Bánásmód - 2020, Vol. 6, nr 3, pp. 65-86
p-ISSN: 2498-5368
Charakt. formalna: AZ
Język publikacji: ENG
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 5.000
Praca afiliowana przez UKW
DOI:
16/37
Rok: 2020
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Wykorzystanie ogólnego modelu agresji (GAM) do badań nad cyberbullyingiem wśród młodzieży
W: Wymiary bezpieczeństwa - ujęcie interdyscyplinarne 2.0 / red. Monika Kamper-Kubańska, Karolina Kaszlińska, Paweł Sobierajski.
Adres wydawniczy: Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2020
Strony: 232-246
ISBN: 978-83-8180-408-0
Charakt. formalna: RZP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 20.000
Praca afiliowana przez UKW
17/37
Rok: 2019
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Contemporary "people from hideouts" and the problem of the lack of social involvement
Źródło: Studies in East European Thought - 2019, Vol. 71, iss. 4, pp. 399-408
p-ISSN: 0925-9392 e-ISSN: 1573-0948
Charakt. formalna: AZ
Język publikacji: ENG
Czasopismo umieszczone w Journal Citation Reports, wskaźnik Impact Factor ISI: 0.256
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 40.000
Praca afiliowana przez UKW
Inne bazy podające opis: Scopus
DOI:
18/37
Rok: 2019
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Deficyty wartości a tendencja do zachowań o charakterze cyberbullyingu wśród młodzieży
W: Wymiary bezpieczeństwa - ujęcie interdyscyplinarne / red. Monika Kamper-Kubańska, Karolina Kaszlińska, Paweł Sobierajski.
Adres wydawniczy: Toruń : Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa. Dom Organizatora, 2019
Strony: 203-212
ISBN: 978-83-7285-901-3
Charakt. formalna: RZP
Język publikacji: POL
Praca afiliowana przez UKW
19/37
Rok: 2019
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: O potrzebie ponownej publikacji i krytycznego odczytania "Mein Kampf" Adolfa Hitlera
Źródło: Filozofia Edukacji - 2019, T. 1, nr 1, s. 119-121
p-ISSN: 2657-988X
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 5.000
Praca afiliowana przez UKW
DOI:
20/37
Rok: 2019
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Wartości preferowane przez uczniów szkół ponadgimnazjalnych i ich rola w kształtowaniu postaw wobec osób z niepełnosprawnością ruchową
W: Dobra edukacji i ich pedagogiczna eksploracja / red. Katarzyna Wrońska.
Adres wydawniczy: Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2019
Strony: 395-414
ISBN: 978-83-233-4807-8
Charakt. formalna: RZP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 20.000
Praca afiliowana przez UKW
21/37
Rok: 2019
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Wiedza na temat niepełnosprawności ruchowej i jej związek z postawami młodzieży wobec osób z niepełnosprawnością ruchową
W: Szkoła równych szans. Namysł teoretyczny i rozwiązania praktyczne / red. Piotr Kostyło.
Adres wydawniczy: Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2019
Strony: 160-179
ISBN: 978-83-80183-07-0
Charakt. formalna: RZP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 20.000
Praca afiliowana przez UKW
Adres url:
22/37
Rok: 2018
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Factors shaping attitudes of secondary school students towards people with physical disability
W: Local Environments and Global Problems / ed. Magdalena Wędzińska.
Adres wydawniczy: Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2018
Seria: Educational and Social Context ; t. 4
Strony: 79-116
ISBN: 978-83-8018-240-0
Liczba arkuszy: 2
Charakt. formalna: RZZ
Język publikacji: ENG
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 20.000
Praca afiliowana przez UKW
23/37
Rok: 2018
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Jakie wartości preferuje współczesna młodzież?
Źródło: UczMy - 2018, nr 4, s. 7-10
p-ISSN: 2300-830X
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: POL
Praca afiliowana przez UKW
24/37
Rok: 2018
Tytuł: Local Environments and Global Problems / ed. Magdalena Wędzińska
Adres wydawniczy: Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2018. - 156 s.
Seria: Educational and Social Context, t. 4
ISBN: 978-83-8018-240-0
Liczba arkuszy: 10,4
Charakt. formalna: RDZ
Język publikacji: ENG
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 40.000
Praca afiliowana przez UKW
25/37
Rok: 2018
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Młodzież wobec wartości i osób z niepełnosprawnością ruchową
Adres wydawniczy: Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2018. - 240 s.
ISBN: 978-83-8018-229-5
Liczba arkuszy: 14
Charakt. formalna: KP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 120.000
Praca afiliowana przez UKW
26/37
Rok: 2018
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Zagrożenia zdrowia psychicznego w cyberprzestrzeni - cyberprzemoc
W: Strategia Bezpieczeństwa Narodowego w ujęciu interdyscyplinarnym / red. Monika Kamper-Kubańska, Karolina Kaszlińska.
Adres wydawniczy: Włocławek : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa, 2018
Strony: 89-100
ISBN: 978-83-60607-85-5
Liczba arkuszy: 1
Charakt. formalna: RZP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 5.000
Praca afiliowana przez UKW
27/37
Rok: 2017
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Preferencje wartości uczniów szkół ponadgimnazjalnych - próba charakterystyki
Źródło: Przegląd Pedagogiczny - 2017, nr 2, s. 102-124
p-ISSN: 1897-6557
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 8.000
Praca afiliowana przez UKW
Repozytorium UKW:
28/37
Rok: 2017
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Wiedza uczniów szkół ponadgimnazjalnych na temat niepełnosprawności ruchowej - raport z badań
Źródło: Zeszyty Naukowe. Zbliżenia Cywilizacyjne - 2017, T. 13, nr 3, s. 114-131
p-ISSN: 1896-4087
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: POL
Punktacja przeliczeniowa MEiN: 4.000
Praca afiliowana przez UKW
DOI:
29/37
Rok: 2016
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Czarna pedagogika i nazistowska praktyka wychowania
W: Uczenie się siebie w kulturze / red. Hanna Kostyło, Przemysław Zientkowski.
Adres wydawniczy: Bydgoszcz ; Chojnice : Oficyna Wydawnicza Fundacji Fuhrmanna, 2016
Strony: 59-71
ISBN: 978-83-64055-25-6
Liczba arkuszy: 0,6
Charakt. formalna: RZP
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 5.000
Praca afiliowana przez UKW
30/37
Rok: 2015
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Jakość życia rodziców dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
Źródło: Niepełnosprawność i Rehabilitacja - 2015, nr 2, s. 121-143
p-ISSN: 1642-1981
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 7.000
Praca afiliowana przez UKW
31/37
Rok: 2015
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Postawy uczniów szkół integracyjnych wobec niepełnosprawnych ruchowo rówieśników
Źródło: Wychowanie na co Dzień - 2015, nr 6, s. 41-45
p-ISSN: 1230-7785
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 5.000
Praca afiliowana przez UKW
32/37
Rok: 2014
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Bogdan Nawroczyński jako pedagog i jego ideał osobowy nauczyciela
Źródło: Zeszyty Naukowe Uczelnianej Rady Doktorantów Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego - 2014, T. 3, nr 2, s. 29-41
p-ISSN: 2353-8686
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: POL
Praca afiliowana przez UKW
Repozytorium UKW:
33/37
Rok: 2014
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Changes in the Image of Values Prefered by Young People in Poland after 1989
W: Diversity in Education in Europe : Insights from Pedagogy and Psychology / ed. by M. Aleksandrovich, R. Seebauer, H. Zoglowek.
Adres wydawniczy: Wien : Lit Verlag, 2014
Seria: Austria : Forschung und Wissenschaft ; Band 21. Erziehungswissenschaft
Strony: 305-314
ISBN: 978-3-643-12728-0
Liczba arkuszy: 0,5
Charakt. formalna: RZZ
Język publikacji: ENG
Punktacja MNiSW: 5.000
Praca afiliowana przez UKW
34/37
Rok: 2014
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Uwarunkowania zmęczenia życiem codziennym u rodziców dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
W: Rodzina współczesna : portret interdyscyplinarny / pod red. nauk. Grażyny Szabelskiej, Galiny Tarasenko.
Adres wydawniczy: Bydgoszcz : Wydawnictwo Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej, 2014
Strony: 300-312
ISBN: 978-83-89914-67-5
Liczba arkuszy: 0,5
Charakt. formalna: RZP
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 5.000
Praca afiliowana przez UKW
35/37
Rok: 2014
Autorzy: Małgorzata Anna Basińska, Magdalena Wędzińska
Tytuł: Zmęczenie życiem codziennym a satysfakcja z życia rodziców dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
W: W poszukiwaniu jakości życia : studium interdyscyplinarne : księga jubileuszowa dedykowana Romualdowi Derbisowi / red. Arkadiusz Wudarski.
Adres wydawniczy: Częstochowa : Akademia im. Jana Długosza, 2014
Strony: 245-258
ISBN: 978-83-7455-373-5
Liczba arkuszy: 0,7
Charakt. formalna: RZP
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 5.000
Praca afiliowana przez UKW
36/37
Rok: 2013
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Człowiek na drodze do wartości : myśl etyczna Maxa Schelera - implikacje pedagogiczne
Źródło: Przegląd Pedagogiczny - 2013, nr 1, s. 31-43
p-ISSN: 1897-6557
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 8.000
Praca afiliowana przez UKW
Repozytorium UKW:
37/37
Rok: 2013
Autorzy: Magdalena Wędzińska
Tytuł: Nastrój rodziców dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
Źródło: Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej - 2013, T. 1, s. 13-35
p-ISSN: 2300-391X
Charakt. formalna: AP
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 9.000
Praca afiliowana przez UKW
Wyświetl ponownie stosując format:

Wyświetl/ukryj etykiety | Wyświetlenie wyników w wersji do druku | Pobranie pliku do edytora | Nowe wyszukiwanie | Biblioteka UKW